Desde el ámbito psicológico nuestra labor surge como respuesta a la necesidad de analizar y actuar sobre los problemas a nivel personal y grupal.
Los problemas que se afrontan tienen que ver con los múltiples niveles y con los procesos complejos que encierra la relación entre el individuo y sí mismo y entre el individuo y el contexto social. En este sentido cabe decir que lo que se persigue es la mejora de la calidad de vida y el bienestar de los niños, superando el anclaje conceptual que viene sufriendo sobre todo en el contexto social con respecto a términos como inadaptación, marginación… para pasar a una intervención proactiva, preventiva y de mejora de la calidad de vida.
En el caso de la intervención individual y social, los esfuerzos se dirigieron hacia enfoques que buscaron el desarrollo en personas, grupos, de las necesarias habilidades y competencias para analizar mejor su realidad social y buscar las soluciones más adecuadas.
