Área de Atención Infantil Temprana

Prevención, evaluación, diagnostico y tratamiento en las dificultades presentadas en todas las áreas del desarrollo infantil de 0 a 6 años.

→ Estimulación e intervención multisensorial:

· Vista                       · Oido                             · Gusto
· Tacto                      · Olfato                           · Propioceptivo

Nuestro objetivo es dar respuesta lo antes posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdiciplinar.

Se comprenden tres niveles de intervención:

  • Prevención Primaria
    • Se base en evitar las condiciones que pueden llevar a la aparición de deficiencias o trastornos en el desarrollo infantil, mediante;
      • Un conjunto de actuaciones encaminadas a la protección de la salud.
      • Su orientación es promover el bienestar de los niños y familias.
      • Sus medidas son de carácter universal con vocación de llegar a toda la población.
  • Prevención Secundaria
    • Su enfoque es en la detección y el diagnóstico precoz de los trastornos en el desarrollo y de situaciones de riesgo.
    • Se instrumenta a través de programas especiales dirigidos a colectivos identificados en situación de riesgo, como;
      • Los niños prematuros de menos de 32 semanas o de menos de 1500 g.
      • Los embarazos de  adolescentes menores de 18 años.
      • Los embarazos a partir de los 35 años.
  • Prevención Terciaria
    • Comprende el conjunto de acciones encaminadas, una vez se ha diagnosticado una enfermedad o problema de salud, a minimizar las consecuencias y secuelas del mismo.